 学生/科技实践活动/：警惕全球变暖 大小：
学校：水田小学 作者：詹嘉灵 时间：2015/11/24 18:46:47
合作： 辅导教师：梁佩云
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警惕全球变暖
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获奖等次：无
评价：这是1 个科普知识，不符合“科技实践活动”的要求。
是复制的网络上的文章。 这是1 个科普知识，不符合“科技实践活动”的要求。 |
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学生/科技实践活动/：防掉尘扫把 大小：
学校：水田小学 作者：郑源华 时间：2015/11/20 17:01:25
合作： 辅导教师：陈瑶凤
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我有一位非常爱干净的妈妈，她总是把家里打扫的一尘不染。在打扫的过程中，她遇到了一件很苦恼的事情，那就是在打扫天花板的时候，灰尘常常掉入她的眼睛，非常不舒服。看到妈妈的眼睛被灰尘都弄红了，我心里很难过，于是就想发明一个能够帮助妈妈打扫天花板的工具。
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获奖等次：无
评价：打不开，没有附件，这是应该是发明作品。不是“科技实践活动” 打不开，应该是发明作品。 打不开，应该是发明作品。不是“科技实践活动” 打不开，应该是发明作品。 打不开，应该是没有上传附件。 |
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学生/科技实践活动/：方便的牙刷 大小：
学校：水田小学 作者：郑嘉盈 时间：2015/11/20 16:59:52
合作： 辅导教师：李玉幸
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我最开始还没有想到要发明一件作品，还是上发明创造课时老师给了我启发。老师说现在身边有好多的事物发明的作品都不是完美的，都有一定的不足和缺陷，你想一想生活中还有那些事物是有不足的，我们给它加一加、改一改就可以是一件新的创意事物！
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获奖等次：无
评价：打不开，应该是没有上传附件。
是发明作品的介绍，不符合科技实践活动要求。 打不开，应该是没有上传附件。 |
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学生/科技实践活动/：多功能衣架 大小：
学校：水田小学 作者：刘紫钰 时间：2015/11/20 16:55:30
合作： 辅导教师：林琳
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我们这学期开设了一门有趣的发明创造课程，学习了很多的发明知识。有一次老师讲现在的衣架大多太普通，衣服挂在上面容易被风吹落，梅雨天衣服挂在上面不能很快的晾干，造成衣物发霉、发臭，很让人困扰。
所以我就想对这一问题进行的研究创新发明？怎么能让衣服快干？怎么才能让衣服不被风吹走呢？我就想到衣架上面要加一个可以锁住衣钩与衣杆的活动扣，再加上一个可以吹风的小风扇就可以让衣服很好的快干了，我将想法告诉了老师，老师建议给它加一个可以发热光的灯，就可以加快衣服的快干！并建议我将衣架做出来，我觉得这个可以尝试所以就开始了制作之路。
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获奖等次：无
评价：发明作品的介绍，不符合科技实践活动要求。 |
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学生/科技实践活动/：带灯与指南针的保暖手套 大小：
学校：水田小学 作者：李承隽 时间：2015/11/20 16:52:41
合作： 辅导教师：林琳
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最开始，我是没有想到手套上面也可以进行创新，还是发明课老师给了我很好的启发，并教会我如何应用加一加来创新新的事物。
我就发现现在的手套太单调单一了，除了套在手上保暖没有别的用途，很无聊！所以，我就想我的手套可不可以有指南针？即使在满山遍野人迹罕至的雪地里我也可以随时分辨方向；还有，可不可以手套自己发热吗？冬天就可以让手更暖和；还可不可以有在天黑的夜晚进行照明呢？
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获奖等次：无
评价：发明作品介绍，不符合科技实践活动要求。 发明作品的介绍，不符合科技实践活动要求 |
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学生/科技实践活动/：带笔的牙刷 大小：
学校：水田小学 作者：靳毅 时间：2015/11/20 16:48:37
合作： 辅导教师：李玉幸
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这是我最新发现的一种新的组合发明的事物，想法还是来源于本学期新的课程发明创造课程。老师启发我们用身边的一些小事物，合理的添加就可以是一件新的创意发明，我很受其启发。于是，我就思考创新什么呢？思来想去想了好久，终于我想到了——笔，为什么笔只能写字呢？可不可以加些别的事物或功能呢？
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获奖等次：无
评价： 发明作品的介绍，不符合科技实践活动要求 这是一个参观日记，不符合科技实践活动要求 发明作品的介绍，不符合科技实践活动要求 |
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学生/科技实践活动/：参加科技创新大赛作品 大小：
学校：翠园中学 作者：斯凯 时间：2015/11/11 10:08:28
合作： 辅导教师：
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13件
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获奖等次：无
评价：这是作品目录 只是个作品目录。 |
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学生/科技实践活动/：机器人 大小：
学校：南湖小学 作者：刘玉瑩 时间：2015/10/30 15:12:01
合作： 辅导教师：石道勤
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机器人如何做出形状
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获奖等次：无
评价：打不开 打不开 |
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学生/科技实践活动/：小学生课间十分钟游戏 （果蔬毯） 小学生课间十分钟游戏 （果蔬毯） 大小：
学校：梧桐小学 作者：陈希贤 时间：2015/11/30 11:00:09
合作：何靖靖 邹奕 辅导教师：郭绮玲
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小学生课间十分钟游戏 （果蔬毯）
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获奖等次：一等奖
评价：符合科技实践活要求
选题好，有真实的数据，图文并茂，符合作品提交要求。 符合科技实践活动要求 |
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学生/科技实践活动/：关于学校附近路段交通拥堵的调查报告 大小：
学校：外语学校 作者：蔡思捷 时间：2015/11/14 22:18:49
合作：张宇昊 辅导教师：张京京
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交通困难围绕着我们，我们不想出门就堵车，我们不想等三趟才过一个红绿灯，我们想呼吸新鲜空气。因此我做了一个调查报告，找出原因并提出解决方案。让我们有一个健康的深圳，一个繁华而不拥堵的深圳，一个不被我们埋怨的深圳。
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获奖等次：一等奖
评价：这个更符合科技小论文，选题贴近生活。 选题贴近生活。 选题贴近生活 |
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学生/科技实践活动/：小学生购买食用零食情况调查报告 大小：
学校：北斗小学 作者：陈叶 时间：2015/11/6 9:47:17
合作： 辅导教师：黄培辉
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活动目的：
1、 通过活动，了解学生食用零食现状以及食用零食对学生健康成长的影响，以此增强学生的健康意识、自我保健意识、环保意识。
2、 在活动过程中对学生进行健康、环保意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、 引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。
4、 使学生学会从实际出发，通过认真踏实的探究，实事求是地获得结论的科学态度。
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获奖等次：二等奖
评价： 部分抄袭，缺乏真实性。 |
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学生/科技实践活动/：罗湖外语学校高中部绿化情况调查报告及建议 大小：
学校：外语学校 作者：崔思敏 时间：2015/12/4 11:06:34
合作： 辅导教师：
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绿色是每个地方不可缺少的颜色，身边的环境时刻影响着我们的身体状况，罗湖外语学校是我们学习生活及老师们工作的主要场所，校园环境与师生的健康息息相关，因此校园绿化尤其重要，为此我和我的同学一起调查了学校的绿化情况。
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获奖等次：三等奖
评价：没按要求写科技实践活动过程 文件无法打开 打不开。 打不开 |
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学生/科技实践活动/：国家兰科中心之行 大小：
学校：外语学校 作者：周泽敏 时间：2015/11/15 16:07:01
合作：苏存欢 辅导教师：张京京
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组织培养技术繁杂，国家兰科中心正是生物组织培养社成员的最好学习去处！
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获奖等次：三等奖
评价：这是一个参观日记，不符合科技实践活动要求 |
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学生/科技实践活动/：杠杆的原理 大小：
学校：罗湖小学 作者：赵锶锶 时间：2015/11/12 16:32:59
合作： 辅导教师：廖华
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关于杠杆的科学原理
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获奖等次：三等奖
评价：这是一个实验研究报告，不是科技实践活动。 |
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学生/科技实践活动/：身边的科学 大小：
学校：靖轩小学 作者：张思怡 时间：2015/11/11 15:53:18
合作：李天荔 辅导教师：梁思燕
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科学课上，老师告诉了我们一个实验。下课后，我和好朋友兴致勃勃地完成了这个实验。
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获奖等次：三等奖
评价：这是一个实验报告，不是科技实践活动。 只是个实验报告。 打不开。 打不开。 |
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