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作品总数:30  教师:1  学生:29

  学生/学生电子作品精品赛/203:哺乳动物    大小:3 Mb
学校:东湖中学  作者:詹锐鹏  时间:2012/11/20 20:27:52   合作:      辅导教师:
    这部作品主要介绍了哺乳动物的11种綱,并且各举一例对其进行解释。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:低碳生活,绿色环球    大小:393 Kb
学校:文锦中学  作者:万士杰  时间:2012/11/20 19:47:49   合作:廖春美      辅导教师:
     随着社会的进步,人们的生活越来越充足,越来越享受,却殊不知地球的温室效应随着我们开一个小时的空调,一天的汽车,少一颗树,浪费10度电等加剧而加剧。 现在,地球气候已经开始朝着6~7度严酷的升温发展,大大超出2摄氏度的地球生态警戒线,几乎宣告了生态系统的死刑,世界处在毁灭性的气候混乱状态边缘。温室效应已经成为世界共同的问题,应对气候难题,减少二氧化碳的排放是拯救地球的核心与关键。 有人说,如果要低碳生活,那是不是以后出去永远不坐车,永远不穿衣服,永远不用电? 那也太难了吧。 其实,低碳生活并没有那么难,只要你少用一次 一次性筷子,少买一件不必要的衣服,少开一天车,多植一棵树…… 低碳生活就这么简单,为了地球妈妈,为了我们的大自然,我们共同的“家”,让我们一起低碳生活,一起加油!
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:《我的家乡》    大小:16 Mb
学校:东晓小学  作者:陈康宇  时间:2012/11/20 17:55:00   合作:      辅导教师:江毓光
    就是讲家乡一下有趣的东西,童年回忆之类的。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:棉花糖的危害    大小:2 Mb
学校:螺岭外国语实验学校  作者:陈楠  时间:2012/11/20 17:28:01   合作:      辅导教师:章伟
    《棉花糖的危害》主要介绍棉花糖事如何制作生产的,棉花糖的危害有哪些?最后提出建议,吃健康食品。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:健康探秘    大小:2 Mb
学校:螺岭外国语实验学校  作者:陈灏瀚  时间:2012/11/20 17:27:55   合作:      辅导教师:刘侃清
    《健康探秘》主要讲述生活中的一些健康知识。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:生命小报    大小:1 Mb
学校:螺岭外国语实验学校湖贝校区  作者:陈晓芬  时间:2012/11/20 17:10:10   合作:      辅导教师:王柏进
    生命小报
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:我的小学生活    大小:27 Mb
学校:滨河小学  作者:石琪琛  时间:2012/11/20 17:09:01   合作:      辅导教师:
    在这六年期间,有许多快乐而又新奇的事情,也有许多苦恼和困惑的时候。我编写成小故事来告诉别人.
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:保护自然    大小:8 Mb
学校:东湖中学  作者:刘钰盈  时间:2012/11/20 16:56:50   合作:      辅导教师:陈洁
    保护自然
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:海豚湾    大小:4 Mb
学校:螺岭外国语实验学校  作者:曾庆颖  时间:2012/11/20 16:18:52   合作:      辅导教师:罗贵雄
    《海豚湾》(英语:The Cove),拍摄于2009年的纪录片,由路易·西霍尤斯执导,揭露日本和歌山县东牟娄郡太地町当地渔民每年屠杀约23000只海豚的事实,这个数量约是过去日本每年捕杀南极地区鲸鱼总数的三倍,并差不多等于全日本捕杀海豚的总量。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:《走进信息世界》    大小:1 Mb
学校:滨河小学  作者:张文静  时间:2012/11/20 14:19:11   合作:      辅导教师:
     做这个作品是想让大家了解信息世界。现在已经是二十一世纪了,随着信息的发展,现代的科技越来越发达了。让我们一起走进信息世界,体会信息给我们的学习、工作和生活带来的影响!其中《我的网事》这篇文章是我的原创。提醒大家在日常生活中一定要善于利用网络,不要沉迷于网络! 如果我做的不好,请多多指导!谢谢大家!
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:PRED问题    大小:1 Mb
学校:红桂中学  作者:连泽柔  时间:2012/11/20 12:23:36   合作:      辅导教师:尉书楼
    人类只有一个地球,我们的地球却正在承受着巨大压力——环境污染、生态破坏、各种资源超负荷使用。人口、资源、环境和发展不协调,简称PRED问题,实质是发展问题。人口过多给自然、社会和经济发展都会带来沉重的压力。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:绿色环保天天向上电子报    大小:14 Mb
学校:桂园中学  作者:林元锐  时间:2012/11/20 10:38:45   合作:      辅导教师:许雪英
    古语云,“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”。绿色环保是人类的共同追求。但是南北极冰川融化,森林锐减,沙尘暴逐渐增多,我们应该行动起来,保护我们的地球母亲。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:大自然的启示    大小:5 Mb
学校:东昌小学  作者:曹星语  时间:2012/11/20 9:34:32   合作:胡依真  陈晓滢    辅导教师:罗麟辉
    人类的发明——来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:岁月的文字    大小:1 Mb
学校:翠园初中部  作者:唐晓樱  时间:2012/11/19 16:17:08   合作:      辅导教师:李艳华
    随着时间的流逝,我们从懵懂走向成熟。慢慢地,曾经写过的作文也变成了一本值得回忆的书。
获奖等次:一等奖
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  学生/学生电子作品精品赛/203:静阅佳文    大小:2 Mb
学校:滨河小学  作者:徐龙佳秀  时间:2012/11/19 8:30:08   合作:      辅导教师:刘燕
    写作对我来说是一件很快乐的事情,就像自己已经沉浸到一个文字的幻想乐园里。在写作中你不仅可以练习自己在文字上的表达能力,更重要的是还可以提高自己的文学修养和情商。 通过细心观察,可以用自己细腻的文字来表达自己的情感,把自己生活中的一点一滴记录下来,如:以写博客的方式、写日记的方式,都可以提高写作水平,同时,又把自己当日的心情自然、流畅的表达出来,等到你长大后,再次翻开自己的日记,你会惊讶地想:原来我是这样长大的。 而写童话、写景可以让自己的抽象思维变得更加活跃!如果你想提高自己的写作水平,那就得多阅读,平时要积累好词、好句、好段,这样才能让自己的文笔更加优美、流畅。总之写作不是一件难的事! 所以我做了这个关于我作文集的幻灯片,希望大家喜欢,看到我的文字后都能感到开心和幸福!
获奖等次:一等奖
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